Exercícios de Filosofia sobre Santo Agostinho

Lista de Exercícios sobre Santo Agostinho

1 - ENEM PPL 2015 - Se os nossos adversários, que admitem a existência de uma natureza não criada por Deus, o Sumo Bem, quisessem admitir que essas considerações estão certas, deixariam de proferir tantas blasfêmias, como a de atribuir a Deus tanto a autoria dos bens quanto dos males. Pois sendo Ele fonte suprema da Bondade, nunca poderia ter criado aquilo que é contrário à sua natureza. 

AGOSTINHO. A natureza do Bem. Rio de Janeiro: Sétimo Selo, 2005 (adaptado).

Para Agostinho, não se deve atribuir a Deus a origem do mal porque

a) o surgimento do mal é anterior à existência de Deus.

b) o mal, enquanto princípio ontológico, independe de Deus.

c) Deus apenas transforma a matéria, que é, por natureza, má.

d) por ser bom, Deus não pode criar o que lhe é oposto, o mal.

e) Deus se limita a administrar a dialética existente entre o bem e o mal.

2 - ENEM 2020 Digital - Sem negar que Deus prevê todos os acontecimentos futuros, entretanto, nós queremos livremente aquilo que queremos. Porque, se o objeto da presciência divina é a nossa vontade, é essa mesma vontade assim prevista que se realizará. Haverá, pois, um ato de vontade livre, já que Deus vê esse ato livre com antecedência. 

SANTO AGOSTINHO. O livre-arbítrio. São Paulo: Paulus, 1995 (adaptado). 

Essa discussão, proposta pelo filósofo Agostinho de Hipona (354-430), indica que a liberdade humana apresenta uma 

a) natureza condicionada. 

b) competência absoluta. 

c) aplicação subsidiária. 

d) utilização facultativa. 

e)autonomia irrestrita.

3 - ENEM 2019 - De fato, não é porque o homem pode usar a vontade livre para pecar que se deve supor que Deus a concedeu para isso. Há, portanto, uma razão pela qual Deus deu ao homem esta característica, pois sem ela não poderia viver e agir corretamente. Pode-se compreender, então, que ela foi concedida ao homem para esse fim, considerando-se que se um homem a usar para pecar, recairão sobre ele as punições divinas. Ora, isso seria injusto se a vontade livre tivesse sido dada ao homem não apenas para agir corretamente, mas também para pecar. Na verdade, por que deveria ser punido aquele que usasse da sua vontade para o fim para o qual ela lhe foi dada? 

AGOSTINHO. O livre-arbítrio. In: MARCONDES, D. Textos básicos de ética. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2008. 

Nesse texto, o filósofo cristão Agostinho de Hipona sustenta que a punição divina tem como fundamento o(a) 

a) desvio da postura celibatária. 

b) insuficiência da autonomia moral. 

c) afastamento das ações de desapego. 

d) distanciamento das práticas de sacrifício,

e) violação dos preceitos do Velho Testamento. 

4 - ENEM 2018 - Não é verdade que estão ainda cheios de velhice espiritual aqueles que nos dizem: “Que fazia Deus antes de criar o céu e a terra? Se estava ocioso e nada realizava”, dizem eles, “por que não ficou sempre assim no decurso dos séculos, abstendo-se, como antes, de toda ação? Se existiu em Deus um novo movimento, uma vontade nova para dar o ser a criaturas que nunca antes criara, como pode haver verdadeira eternidade, se n’Ele aparece uma vontade que antes não existia?” 

AGOSTINHO. Confissões. São Paulo: Abril Cultural, 1984. 

A questão da eternidade, tal como abordada pelo autor, é um exemplo da reflexão filosófica sobre a(s) 

a) essência da ética cristã. 

b) natureza universal da tradição. 

c) certezas inabaláveis da experiência. 

d) abrangência da compreensão humana. 

e) interpretações da realidade circundante.

5 - UFU 2021/2 - Santo Agostinho refletiu sobre as questões do ensino e do aprendizado, observando que os mestres têm grande importância no ensino porque, por meio de palavras, podem ensinar. No entanto, não bastam as palavras exteriores para o conhecimento verdadeiro, é preciso o auxílio do mestre interior, conforme afirma De Magistro: 

“No que diz respeito a todas as coisas que compreendemos, não consultamos a voz de quem fala, a qual soa por fora, mas a verdade que dentro de nós preside a própria mente, incitados talvez pelas palavras a consultá-la. Quem é consultado, ensina verdadeiramente, e este é Cristo, que habita, como foi dito, no homem interior, isto é, a virtude incomutável de Deus e a sempiterna Sabedoria, que toda alma racional consulta, mas que se revela a cada um quanto é permitido pela sua própria boa ou má vontade.” 

SANTO AGOSTINHO. De Magistro. Coleção Os Pensadores. São Paulo: Nova Cultural, 1987, Capítulo XI, p. 319. 

De acordo com o trecho, deduz-se que o papel do ensinamento de mestres é 

a) demonstrar a verdade incontestável. 

b) enunciar somente o que é a verdade. 

c) estimular a busca da verdade interior. 

d) ensinar verdades para além de Cristo.

6 - Pas UFLA 2023 - Pois bem, se sabes ou acreditas que Deus é bom - e não nos é permitido pensar de outro modo -, Deus não pode praticar o mal. Por outro lado, se proclamamos ser ele justo - e negá-lo seria blasfêmia -, Deus deve distribuir recompensas aos bons, assim como castigos aos maus. E por certo, tais castigos parecem males àqueles que os padecem. É porque, visto ninguém ser punido injustamente - como devemos acreditar, já que, de acordo com a nossa fé, é a divina Providência que dirige o universo -, Deus de modo algum será o autor daquele primeiro gênero de males a que nos referimos, só do segundo. 

Fonte: AGOSTINHO. O livre-arbítrio. São Paulo: Paulus, 1995, p. 25. 

A respeito do problema do mal, o texto de Agostinho revela a influência filosófica do 

A) maniqueísmo. 

B) ceticismo. 

C) neoplatonismo. 

D) estoicismo.

GABARITO

01 - D

02 - A

03 - B

04 - D

05 - C

06 - C

Exercícios de Física sobre Empuxo

Questão 01 - ENEM 2010 - Durante uma obra em um clube, um grupo de trabalhadores teve de remover uma escultura de ferro maciço colocada no fundo de uma piscina vazia. Cinco trabalhadores amarraram cordas à escultura e tentaram puxá-la para cima, sem sucesso. Se a piscina for preenchida com água, ficará mais fácil para os trabalhadores removerem a escultura, pois a 

a) escultura flutuará. Dessa forma, os homens não precisarão fazer força para remover a escultura do fundo. 

b) escultura ficará com peso menor. Dessa forma, a intensidade da força necessária para elevar a escultura será menor. 

c) água exercerá uma força na escultura proporcional a sua massa, e para cima. Esta força se somará à força que os trabalhadores fazem para anular a ação da força peso da escultura. 

d) água exercerá uma força na escultura para baixo, e esta passará a receber uma força ascendente do piso da piscina. Esta força ajudará a anular a ação da força peso na escultura. 

e) água exercerá uma força na escultura proporcional ao seu volume, e para cima. Esta força se somará à força que os trabalhadores fazem, podendo resultar em uma força ascendente maior que o peso da escultura.

Questão 02 - UFRR 2020 - A poluição das águas nos rios, lagos, oceanos e lençóis freáticos é um problema que afeta a vida de todos os seres vivos. Suponha um lago onde a água esteja poluída e possua uma densidade maior do que a água limpa. Considerando essas condições, podemos afirmar que: 

a) As moléculas de água, do lago poluído, apresentam características atômicas diferentes. 

b) Um peixe nadando nesse lago sofreria um empuxo maior do que se estivesse nadando em água limpa. 

c) Uma pessoa que mergulhasse nesse lago estaria sujeita a uma pressão menor do que se mergulhasse em água limpa, à mesma profundidade.

d) Uma massa de água limpa ocupa um volume menor que a mesma massa de água poluída do lago. 

e) Um litro de água poluída do lago pesa o mesmo que um litro de água limpa.

Questão 03 - FGV-SP 2018 - Uma pessoa mergulhou na água do mar gelado de uma praia argentina e desceu até determinada profundidade. Algum tempo depois, ela teve a oportunidade de mergulhar à mesma profundidade na tépida água de uma praia caribenha. Lembrando que a densidade da água varia com a temperatura, é correto afirmar que o empuxo sofrido pela pessoa 

a) e a pressão exercida pela água sobre ela foram os mesmos tanto na praia argentina como na caribenha. 

b) foi de menor intensidade na praia caribenha, mas a pressão exercida pela água foi a mesma em ambas as praias. 

c) foi de maior intensidade na praia caribenha, mas a pressão exercida pela água nessa praia foi menor. 

d) foi de menor intensidade na praia caribenha, e a pressão exercida pela água nessa praia foi menor também. 

e) foi de mesma intensidade em ambas as praias, mas a pressão exercida pela água na praia caribenha foi maior.

Questão 04 - UECE 2014/2 - Comprimidos efervescentes em um copo d’água liberam gás carbônico na forma de bolhas que sobem para a superfície do líquido. A força responsável pela subida das bolhas é denominada 

a) peso. 

b) atrito. 

c) empuxo. 

d) hidrostática.

Questão 05 - UPF 2019 - Denomina-se de força de empuxo a força vertical de sentido para cima que todo corpo experimenta ao ser imerso em um fluido. Sobre esse assunto, é correto afirmar que: 

a) A força de empuxo exercida por um fluido independe da densidade do fluido. 

b) O volume do líquido deslocado por um corpo imerso em um fluido não influencia no valor da força de empuxo. 

c) A força de empuxo é exercida por líquidos e não por gases. 

d) A força de empuxo é medida na unidade joule. 

e) O módulo da força de empuxo equivale ao valor do peso do líquido deslocado pelo corpo nele imerso.

Questão 06 - PUC-RS 2019 - Ao imergir completamente um corpo em um fluido, o corpo ficará sujeito a uma força que, na escala microscópica, tem origem eletromagnética e é conhecida como empuxo hidrostático. Essa interação entre o corpo e o fluido também pode ser descrita macroscopicamente como o resultado da pressão exercida pelo fluido sobre toda a superfície imersa do corpo. Considere, então, que três corpos maciços – uma esfera, um cone e um cilindro –, todos medindo o mesmo volume, estejam mergulhados completamente em um líquido num mesmo recipiente, sem tocar o fundo. 

Nessa situação, é correto afirmar que todos os corpos apresentam, necessariamente, 

a) a mesma densidade. 

b) a mesma massa. 

c) o mesmo material. 

d) o mesmo empuxo.

GABARITO

01 - E

02 - B

03 - D

04 - C

05 - E

06 - D

Exercícios de Física sobre a Terceira Lei de Newton

Questão 01 - Por que, de acordo com a Terceira lei de Newton, não seria possível utilizar uma aeronave dotada de hélices no espaço? 

a) Porque as leis de Newton são válidas somente na Terra. 

b) Por conta da gravidade zero do espaço. 

c) No espaço, não existe ar para ser empurrado pela hélice, logo, a aeronave não pode ser impulsionada para frente. Pela Terceira lei de Newton, a hélice empurra o ar e, consequentemente, a aeronave é empurrada para frente. 

d) No espaço, somente é válida a lei da Inércia. 

e) No espaço, somente é válida a segunda lei de Newton.

Questão 02 - UFTM - Analisando as Leis de Newton, pode-se concluir corretamente que: 

a) O movimento retilíneo e uniforme é consequência da aplicação de uma força constante sobre o corpo que se move. 

b) A lei da inércia prevê a existência de referenciais inerciais absolutos, em repouso, como é o caso do centro de nossa galáxia. 

c) Para toda ação existe uma reação correspondente, sendo exemplo dessa circunstância a força normal, que é reação à força peso sobre objetos apoiados em superfícies planas. 

d) Se um corpo é dotado de aceleração, esta certamente é consequência da ação de uma força, ou de um conjunto de forças de resultante diferente de zero, agindo sobre o corpo. 

e) A força centrífuga é uma força que surge em decorrência da lei da inércia sobre corpos que obedecem a um movimento circular e que têm como reação a força centrípeta.

Questão 03 - A respeito da Terceira lei de Newton, marque a alternativa verdadeira. 

a) Os pares de ação e reação podem ser formados exclusivamente por forças de contato. 

b) As forças de ação e reação sempre se anulam. 

c) A força normal é uma reação da força peso aplicada por um corpo sobre uma superfície. 

d) As forças de ação e reação sempre atuam no mesmo corpo. 

e) Como estão aplicadas em corpos diferentes, as foças de ação e reação não se equilibram.

Questão 04 - Após estudar a Terceira lei de Newton, um estudante concluiu que um cavalo, ao tentar puxar uma carroça, não deveria sair do lugar, já que o cavalo faz uma força sobre a carroça e vice-versa. A respeito dessa observação, marque a alternativa correta. 

a) O estudante está correto, sendo esse um tipo de problema que Newton não conseguiu resolver. 

b) O estudante está errado, pois a força de atrito entre as patas do cavalo e o solo é a responsável pelo movimento. 

c) O estudante está correto e não há uma lei da Física que possa explicar esse fato. 

d) O estudante está errado, pois as forças aplicadas são de mesma intensidade, mas atuam em corpos diferentes. Sendo assim, não haverá equilíbrio, e a carroça movimentar-se-á.

Questão 05 - Enem 2012 - Durante uma faxina, a mãe pediu que o filho a ajudasse, deslocando um móvel para mudá-lo de lugar. Para escapar da tarefa, o filho disse ter aprendido na escola que não poderia puxar o móvel, pois a Terceira Lei de Newton define que se puxar o móvel, o móvel o puxará igualmente de volta, e assim não conseguirá exercer uma força que possa colocá-lo em movimento. 

Qual argumento a mãe utilizará para apontar o erro de interpretação do garoto? 

a) A força de ação é aquela exercida pelo garoto. 

b) A força resultante sobre o móvel é sempre nula. 

c) As forças que o chão exerce sobre o garoto se anulam. 

d) A força de ação é um pouco maior que a força de reação. 

e) O par de forças de ação e reação não atua em um mesmo corpo.

Questão 06 - Assinale a alternativa que define a terceira lei de Newton corretamente. 

A) Toda força de ação sobre um corpo possui diferente intensidade, sentido e direção da força de reação. B) Todo corpo tende a continuar em repouso indefinidamente. 

C) Toda força de ação sobre um corpo possui mesma intensidade e direção, mas sentido contrário à força de reação. 

D) Todo corpo tende a continuar em repouso ou em movimento retilíneo uniforme se o somatório das forças atuantes for diferente de zero. 

E) Toda força de ação sobre um corpo possui mesma intensidade, sentido e direção da força de reação.

Questão 07 - Entre os físicos abaixo, qual foi o responsável por desenvolver a terceira lei de Newton? 

A) Nicolau Copérnico 

B) Galileu Galilei 

C) Albert Einstein 

D) Isaac Newton 

E) Arquimedes

Questão 08 - UERN - Duas esferas metálicas idênticas estão carregadas com cargas elétricas de sinais iguais e módulos diferentes e se encontram situadas no vácuo, separadas uma da outra por uma distância x. Sobre a forca elétrica que atua em cada uma dessas esferas, tem-se que são: 

A) iguais em módulo e possuem sentidos opostos. 

B) iguais em módulo e possuem o mesmo sentido. 

C) diferentes em módulo e possuem sentidos opostos. 

D) diferentes em módulo e possuem o mesmo sentido.

Questão 09 - Num dia de calmaria no mar, o capitão de um barco a vela pede que os marinheiros abanem as velas para que o barco comece a andar. O marinheiro João se recusa a abanar a vela e utiliza o seguinte argumento: “De acordo com a terceira lei de Newton, qualquer força que eu exerça sobre a vela, também exercerá sobre mim uma força igual e oposta, e como ambos estamos presos ao barco, a força resultante no barco será zero e eu não teria nenhuma chance de contribuir para acelerar o nosso barco”. Assim, podemos afirmar que 

a) João está errado, uma vez que o par ação e reação somente é igual se os objetos estão em movimento. 

b) João está errado, pois o par ação e reação somente é igual se os objetos estão acelerados. 

c) João está errado, uma vez que a força exercida sobre a vela não é o par de reação da força de seu abano. 

d) João está correto, pois o barco não está acelerando, portanto nenhuma força pode estar atuando sobre ele. 

e) João está correto, uma vez que o par ação e reação só atua sobre o mesmo objeto quando ele está em repouso.

Questão 10 - Marque a alternativa correta a respeito da Terceira Lei de Newton. 

a) Peso e normal, por atuarem no mesmo corpo, não são um par de ação e reação. 

b) A força normal é a reação da força peso. 

c) De acordo com a Terceira Lei de Newton, ação e reação são forças que atuam em um mesmo corpo. 

d) Ação e reação atuam em corpos diferentes, assim como a força peso e a normal. 

e) Todas as afirmações anteriores estão incorretas.

GABARITO

01 - C

02 - D

03 - E

04 - D

05 - E

06 - C

07 - D

08 - A

09 - C

10 - A

Exercícios de Física sobre a Segunda Lei de Newton

Questão 01 - FEMA 2018 - As estatísticas indicam que o uso do cinto de segurança deve ser obrigatório para prevenir lesões mais graves em motoristas e passageiros no caso de acidentes. Fisicamente, a função do cinto está relacionada com a: 

a) Primeira Lei de Newton. 

b) Lei de Snell. 

c) Lei de Ampére. 

d) Lei de Ohm. 

e) Primeira Lei de Kepler.

Questão 02 - FEMA 2017 - Certas cargas transportadas por caminhões devem ser muito bem amarradas na carroceria, a fim de evitar acidentes, ou mesmo, proteger a vida do motorista, caso este precise frear, bruscamente, o seu veículo. Essa precaução pode ser explicada pela: 

a) lei da Inércia (Primeira Lei de Newton); 

b) lei das malhas de Kirchhoff; 

c) lei de Lenz; 

d) lei das Áreas (Segunda Lei de Kepler); 

e) lei da Gravitação Universal de Newton.

Questão 03 - IFPR 2015 -  “Na ausência de forças, um corpo em repouso e um corpo em movimento move-se em linha reta, com velocidade constante”. Esse enunciado se refere a uma das leis de Newton; a qual o trecho se refere? 

a) Terceira lei. 

b) Segunda lei. 

c) Primeira lei. 

d) A nenhuma delas, elas não tratam de movimento nem de repouso. 

e) Nenhuma das alternativas anteriores.

Questão 04 - ENEM PPL 2011 - Segundo Aristóteles, uma vez deslocados de seu local natural, os elementos tendem espontaneamente a retornar a ele, realizando movimentos chamados de naturais. Já em um movimento denominado forçado, um corpo só permaneceria em movimento enquanto houvesse uma causa para que ele ocorresse. Cessada essa causa, o referido elemento entraria em repouso ou adquiriria um movimento natural. 

PORTO, C. M. A física de Aristóteles: uma construção ingênua? Revista Brasileira de Ensino de Física. V. 31, n° 4 (adaptado). 

Posteriormente, Newton confrontou a ideia de Aristóteles sobre o movimento forçado através da lei da 

a) inércia. 

b) ação e reação. 

c) gravitação universal. 

d) conservação da massa. 

e) conservação da energia.

Questão 05 - UPF 2013 -  Galileu Galilei, na última parte de seu livro Discursos e demonstrações concernentes a duas novas ciências, publicado em 1638, trata do movimento do projétil da seguinte maneira: "Suponhamos um corpo qualquer, lançado ao longo de um plano horizontal, sem atrito; sabemos que esse corpo se moverá indefinidamente ao longo desse plano, com um movimento uniforme e perpétuo [...]" 

O mencionado por Galileu refere-se: 

a) à lei da gravitação universal. 

b) ao princípio da inércia ou primeira lei de Newton. 

c) ao princípio fundamental da dinâmica ou segunda lei de Newton. 

d) ao princípio da ação e reação ou terceira lei de Newton. 

e) ao princípio de Arquimedes.

Questão 06 - Unesp - As estatísticas indicam que o uso de cinto de segurança deve ser obrigatório para prevenir lesões mais graves em motoristas e passageiros no caso de acidentes. Fisicamente, a função do cinto está relacionada com a: 

a) primeira lei de Newton.

b) lei de Snell. 

c) lei de Ampére. 

d) lei de Ohm. 

e) primeira lei de Kepler.

Questão 07 - A respeito da definição da primeira lei de Newton, assinale a alternativa que a define corretamente: 

a) Todo corpo tende a continuar em repouso ou em movimento retilíneo uniforme se o somatório das forças atuantes sobre ele for diferente de zero. 

b) Todo corpo tende a continuar em repouso indefinidamente. 

c) Todo corpo tende a continuar em repouso ou em movimento retilíneo uniforme se o somatório das forças atuantes sobre ele for nulo. 

d) Todo corpo tende a continuar em movimento retilíneo uniforme indefinidamente. 

e) Todo corpo tende a continuar em repouso se o somatório das forças atuantes sobre ele forem diferentes de zero.

Questão 08 - Sabendo que na Física muitas vezes nomeamos equações, unidades de medida e leis para homenagear grandes físicos, ainda que eles não as tenham desenvolvido, responda: quem foi o físico responsável por formular a primeira lei de Newton? 

a) Isaac Newton 

b) Galileu Galilei 

c) Albert Einstein 

d) Nicolau Copérnico 

e) Arquimedes

Questão 09 - Baseando-se na primeira Lei de Newton, assinale a alternativa correta: 

a) Se estivermos dentro de um ônibus e deixarmos um objeto cair, esse objeto fará uma trajetória retilínea em relação ao solo, pois o movimento do ônibus não afeta o movimento de objetos em seu interior. 

b) Quando usamos o cinto de segurança dentro de um carro, estamos impedindo que, na ocorrência de uma frenagem, sejamos arremessados para fora do carro, em virtude da tendência de permanecermos em movimento. 

c) Quanto maior a massa de um corpo, mais fácil será alterar sua velocidade. 

d) O estado de repouso e o de movimento retilíneo independem do referencial adotado.

Questão 10 - UNEMAT 2022/2 - Antes de Galileu Galilei (1564-1642), acreditavase que para um corpo permanecer em movimento deveria ter sempre uma força aplicada a ele e, ao ser retirada, esse corpo buscava seu lugar natural entrando em repouso. Posterior a Galileu, Isaac Newton (1643-1727) publica, no ano 1687, o livro Princípios Matemáticos da Filosofia Natural, com três leis sobre o movimento, sendo que a Primeira Lei afirma que: "Qualquer corpo permanece em seu estado de repouso ou de movimento retilíneo uniforme, a menos que seja obrigado a modificar tal estado por forças aplicadas a ele". 

GREF. Física 1: Mecânica. 4. ed. São Paulo: Editora USP, 1998. MÁXIMO, Antonio; ALVARENGA, Beatriz. Física. v3. São Paulo: Scipione, 2005. PAULI, Ronald Ulysses et al. Física: Mecânica. São Paulo: EPU, 1978. 

Considerando a Primeira Lei de Newton, assinale a alternativa correta. 

a) Não é possível diferenciar o repouso do movimento retilíneo uniforme, uma vez que a força resultante nos dois movimentos é igual a zero. 

b) Não é possível diferenciar o repouso do movimento retilíneo uniforme, uma vez que a aceleração nos dois movimentos é igual a zero. 

c) O que diferencia o repouso do movimento retilíneo uniforme é que, no repouso, a aceleração é igual a zero e, no movimento retilíneo, ela é constante. 

d) O que diferencia o repouso do movimento retilíneo uniforme é que, no repouso, a velocidade do corpo é igual a zero e, no movimento retilíneo, ela é constante. 

e) O que diferencia o repouso do movimento retilíneo uniforme é que, no repouso, a força que atua no corpo é igual a zero e, no movimento retilíneo ela é constante.

Questão 11 - ENEM PPL 2012 -  Em 1543, Nicolau Copérnico publicou um livro revolucionário em que propunha a Terra girando em torno do seu próprio eixo e rodando em torno do Sol. Isso contraria a concepção aristotélica, que acredita que a Terra é o centro do universo. Para os aristotélicos, se a Terra gira do oeste para o leste, coisas como nuvens e pássaros, que não estão presas à Terra, pareceriam estar sempre se movendo do leste para o oeste, justamente como o Sol. Mas foi Galileu Galilei que, em 1632, baseando-se em experiências, rebateu a crítica aristotélica, confirmando assim o sistema de Copérnico. Seu argumento, adaptado para a nossa época, é: se uma pessoa, dentro de um vagão de trem em repouso, solta uma bola, ela cai junto a seus pés. Mas se o vagão estiver se movendo com velocidade constante, a bola também cai junto a seus pés. Isto porque a bola, enquanto cai, continua a compartilhar do movimento do vagão. 

O princípio físico usado por Galileu para rebater o argumento aristotélico foi 

a) a lei da inércia. 

b) ação e reação. 

c) a segunda lei de Newton. 

d) a conservação da energia. 

e) o princípio da equivalência.

GABARITO

01 - A

02 - A

03 - C

04 - A

05 - B

06 - A

07 - C

08 - A

09 - B

10 - D

11  - A

Exercícios de Física sobre a Primeira Lei de Newton

Questão 01 - FEMA 2018 - As estatísticas indicam que o uso do cinto de segurança deve ser obrigatório para prevenir lesões mais graves em motoristas e passageiros no caso de acidentes. Fisicamente, a função do cinto está relacionada com a: 

a) Primeira Lei de Newton. 

b) Lei de Snell. 

c) Lei de Ampére. 

d) Lei de Ohm. 

e) Primeira Lei de Kepler.

Questão 02 - FEMA 2017 - Certas cargas transportadas por caminhões devem ser muito bem amarradas na carroceria, a fim de evitar acidentes, ou mesmo, proteger a vida do motorista, caso este precise frear, bruscamente, o seu veículo. Essa precaução pode ser explicada pela: 

a) lei da Inércia (Primeira Lei de Newton); 

b) lei das malhas de Kirchhoff; 

c) lei de Lenz; 

d) lei das Áreas (Segunda Lei de Kepler); 

e) lei da Gravitação Universal de Newton.

Questão 03 - IFPR 2015 -  “Na ausência de forças, um corpo em repouso e um corpo em movimento move-se em linha reta, com velocidade constante”. Esse enunciado se refere a uma das leis de Newton; a qual o trecho se refere? 

a) Terceira lei. 

b) Segunda lei. 

c) Primeira lei. 

d) A nenhuma delas, elas não tratam de movimento nem de repouso. 

e) Nenhuma das alternativas anteriores.

Questão 04 - ENEM PPL 2011 - Segundo Aristóteles, uma vez deslocados de seu local natural, os elementos tendem espontaneamente a retornar a ele, realizando movimentos chamados de naturais. Já em um movimento denominado forçado, um corpo só permaneceria em movimento enquanto houvesse uma causa para que ele ocorresse. Cessada essa causa, o referido elemento entraria em repouso ou adquiriria um movimento natural. 

PORTO, C. M. A física de Aristóteles: uma construção ingênua? Revista Brasileira de Ensino de Física. V. 31, n° 4 (adaptado). 

Posteriormente, Newton confrontou a ideia de Aristóteles sobre o movimento forçado através da lei da 

a) inércia. 

b) ação e reação. 

c) gravitação universal. 

d) conservação da massa. 

e) conservação da energia.

Questão 05 - UPF 2013 -  Galileu Galilei, na última parte de seu livro Discursos e demonstrações concernentes a duas novas ciências, publicado em 1638, trata do movimento do projétil da seguinte maneira: "Suponhamos um corpo qualquer, lançado ao longo de um plano horizontal, sem atrito; sabemos que esse corpo se moverá indefinidamente ao longo desse plano, com um movimento uniforme e perpétuo [...]" 

O mencionado por Galileu refere-se: 

a) à lei da gravitação universal. 

b) ao princípio da inércia ou primeira lei de Newton. 

c) ao princípio fundamental da dinâmica ou segunda lei de Newton. 

d) ao princípio da ação e reação ou terceira lei de Newton. 

e) ao princípio de Arquimedes.

Questão 06 - Unesp - As estatísticas indicam que o uso de cinto de segurança deve ser obrigatório para prevenir lesões mais graves em motoristas e passageiros no caso de acidentes. Fisicamente, a função do cinto está relacionada com a: 

a) primeira lei de Newton.

b) lei de Snell. 

c) lei de Ampére. 

d) lei de Ohm. 

e) primeira lei de Kepler.

Questão 07 - A respeito da definição da primeira lei de Newton, assinale a alternativa que a define corretamente: 

a) Todo corpo tende a continuar em repouso ou em movimento retilíneo uniforme se o somatório das forças atuantes sobre ele for diferente de zero. 

b) Todo corpo tende a continuar em repouso indefinidamente. 

c) Todo corpo tende a continuar em repouso ou em movimento retilíneo uniforme se o somatório das forças atuantes sobre ele for nulo. 

d) Todo corpo tende a continuar em movimento retilíneo uniforme indefinidamente. 

e) Todo corpo tende a continuar em repouso se o somatório das forças atuantes sobre ele forem diferentes de zero.

Questão 08 - Sabendo que na Física muitas vezes nomeamos equações, unidades de medida e leis para homenagear grandes físicos, ainda que eles não as tenham desenvolvido, responda: quem foi o físico responsável por formular a primeira lei de Newton? 

a) Isaac Newton 

b) Galileu Galilei 

c) Albert Einstein 

d) Nicolau Copérnico 

e) Arquimedes

Questão 09 - Baseando-se na primeira Lei de Newton, assinale a alternativa correta: 

a) Se estivermos dentro de um ônibus e deixarmos um objeto cair, esse objeto fará uma trajetória retilínea em relação ao solo, pois o movimento do ônibus não afeta o movimento de objetos em seu interior. 

b) Quando usamos o cinto de segurança dentro de um carro, estamos impedindo que, na ocorrência de uma frenagem, sejamos arremessados para fora do carro, em virtude da tendência de permanecermos em movimento. 

c) Quanto maior a massa de um corpo, mais fácil será alterar sua velocidade. 

d) O estado de repouso e o de movimento retilíneo independem do referencial adotado.

Questão 10 - UNEMAT 2022/2 - Antes de Galileu Galilei (1564-1642), acreditavase que para um corpo permanecer em movimento deveria ter sempre uma força aplicada a ele e, ao ser retirada, esse corpo buscava seu lugar natural entrando em repouso. Posterior a Galileu, Isaac Newton (1643-1727) publica, no ano 1687, o livro Princípios Matemáticos da Filosofia Natural, com três leis sobre o movimento, sendo que a Primeira Lei afirma que: "Qualquer corpo permanece em seu estado de repouso ou de movimento retilíneo uniforme, a menos que seja obrigado a modificar tal estado por forças aplicadas a ele". 

GREF. Física 1: Mecânica. 4. ed. São Paulo: Editora USP, 1998. MÁXIMO, Antonio; ALVARENGA, Beatriz. Física. v3. São Paulo: Scipione, 2005. PAULI, Ronald Ulysses et al. Física: Mecânica. São Paulo: EPU, 1978. 

Considerando a Primeira Lei de Newton, assinale a alternativa correta. 

a) Não é possível diferenciar o repouso do movimento retilíneo uniforme, uma vez que a força resultante nos dois movimentos é igual a zero. 

b) Não é possível diferenciar o repouso do movimento retilíneo uniforme, uma vez que a aceleração nos dois movimentos é igual a zero. 

c) O que diferencia o repouso do movimento retilíneo uniforme é que, no repouso, a aceleração é igual a zero e, no movimento retilíneo, ela é constante. 

d) O que diferencia o repouso do movimento retilíneo uniforme é que, no repouso, a velocidade do corpo é igual a zero e, no movimento retilíneo, ela é constante. 

e) O que diferencia o repouso do movimento retilíneo uniforme é que, no repouso, a força que atua no corpo é igual a zero e, no movimento retilíneo ela é constante.

Questão 11 - ENEM PPL 2012 -  Em 1543, Nicolau Copérnico publicou um livro revolucionário em que propunha a Terra girando em torno do seu próprio eixo e rodando em torno do Sol. Isso contraria a concepção aristotélica, que acredita que a Terra é o centro do universo. Para os aristotélicos, se a Terra gira do oeste para o leste, coisas como nuvens e pássaros, que não estão presas à Terra, pareceriam estar sempre se movendo do leste para o oeste, justamente como o Sol. Mas foi Galileu Galilei que, em 1632, baseando-se em experiências, rebateu a crítica aristotélica, confirmando assim o sistema de Copérnico. Seu argumento, adaptado para a nossa época, é: se uma pessoa, dentro de um vagão de trem em repouso, solta uma bola, ela cai junto a seus pés. Mas se o vagão estiver se movendo com velocidade constante, a bola também cai junto a seus pés. Isto porque a bola, enquanto cai, continua a compartilhar do movimento do vagão. 

O princípio físico usado por Galileu para rebater o argumento aristotélico foi 

a) a lei da inércia. 

b) ação e reação. 

c) a segunda lei de Newton. 

d) a conservação da energia. 

e) o princípio da equivalência.

GABARITO

01 - A

02 - A

03 - C

04 - A

05 - B

06 - A

07 - C

08 - A

09 - B

10 - D

11  - A